☆中学生の保護者☆ 110
https://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1646211804/
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756: 名無しの心子知らず 2022/03/18(金) 13:41:00.18 ID:uVuo7m6U
塾の講師をやっていたけど中学の通知表の付け方ってかなりひどいよ
どう考えてもオール4がいいところの女の子、ほぼオール5で不思議だったが、可愛くて当てると分かっていなくてもニコッとする子だった
唯一4なのが家庭科でこの科目だけが女の先生
逆にいつも仏頂面の男の子は、県模試で数学の偏差値が70に近いが数学は3
他の科目も同様
トップ高が狙えるはずなのに可哀想に5が1つもない
私は彼を可愛がってあげたが、塾で大事にされてもあの内申じゃさすがに無理、なーんの得もなし
公立中学はめちゃくちゃがデフォルトなので覚悟しましょう
どう考えてもオール4がいいところの女の子、ほぼオール5で不思議だったが、可愛くて当てると分かっていなくてもニコッとする子だった
唯一4なのが家庭科でこの科目だけが女の先生
逆にいつも仏頂面の男の子は、県模試で数学の偏差値が70に近いが数学は3
他の科目も同様
トップ高が狙えるはずなのに可哀想に5が1つもない
私は彼を可愛がってあげたが、塾で大事にされてもあの内申じゃさすがに無理、なーんの得もなし
公立中学はめちゃくちゃがデフォルトなので覚悟しましょう
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758: 名無しの心子知らず 2022/03/18(金) 14:43:48.58 ID:pE1AaYma
>>756
まあでもこういう時代が冗談抜きにあったのも事実だからね
まあでもこういう時代が冗談抜きにあったのも事実だからね
759: 名無しの心子知らず 2022/03/18(金) 14:45:45.66 ID:IXNhss0U
>>756みたいな作文信じるほうがどうかしてるわw
760: 名無しの心子知らず 2022/03/18(金) 14:46:18.99 ID:KQTGFRkR
人生でモノをいうのは最終学齢。中学教師の横暴に泣いて、本意でない高校に入学することになっても絶望なんかすることはないよ。自分が望む大学に合格して尚且つ希望した仕事に就ければそれでいいのよ。
764: 名無しの心子知らず 2022/03/18(金) 15:34:33.50 ID:7H21byZY
媚びる子が内申点を奪って行くなんて、お門違いだよ
それは媚びる子側の問題ではなく、主観で気に入った子に点をあげる教師側の問題
教師側にその問題がある限り、子供側に「媚び合戦」が発生するのは当然の事
文句言うなら教師に言いなよ
それは媚びる子側の問題ではなく、主観で気に入った子に点をあげる教師側の問題
教師側にその問題がある限り、子供側に「媚び合戦」が発生するのは当然の事
文句言うなら教師に言いなよ
765: 名無しの心子知らず 2022/03/18(金) 15:56:27.85 ID:zBnAZZQZ
>>764
それ思う
子供側は悪くないよね
それ思う
子供側は悪くないよね
789: 名無しの心子知らず 2022/03/18(金) 20:26:17.25 ID:Kpp/3Uwo
>>756だけど、信じたくないだろうけど本当の話だし結構最近なんだなこれが
今は絶対評価で公平な評価に変わったとか考えているなら楽観視にも程があるよ
756なんて作文しようにも想像力のない私なんかとても創作不可能だわ
信じられない話ならまだたくさんある
歴史に詳しくて社会の先生の話に授業中ダメ出ししていた子、3年間同じ先生で5段階の3だった
そこまではよくある話
びっくりするのはその先
謝恩会で酔ったその教師が母親に言った言葉が「母ちゃん、ごめんな」
「母ちゃん」ご本人から聞いた話です
今は絶対評価で公平な評価に変わったとか考えているなら楽観視にも程があるよ
756なんて作文しようにも想像力のない私なんかとても創作不可能だわ
信じられない話ならまだたくさんある
歴史に詳しくて社会の先生の話に授業中ダメ出ししていた子、3年間同じ先生で5段階の3だった
そこまではよくある話
びっくりするのはその先
謝恩会で酔ったその教師が母親に言った言葉が「母ちゃん、ごめんな」
「母ちゃん」ご本人から聞いた話です
791: 名無しの心子知らず 2022/03/18(金) 20:32:16.83 ID:YokgxGG5
>>789みたいな嘘つきでしつこい子は内申点とれないからね~みんなは気をつけましょうね~
792: 名無しの心子知らず 2022/03/18(金) 20:35:51.91 ID:bmI0WCuc
>>789
同意します
先生がつける印象点でその子の先に影響するこのシステムには疑問しか感じない
同意します
先生がつける印象点でその子の先に影響するこのシステムには疑問しか感じない
793: 名無しの心子知らず 2022/03/18(金) 20:37:08.80 ID:uhE9Hn4R
子供に嫉妬するの辞めて欲しいよね本当
797: 名無しの心子知らず 2022/03/18(金) 20:53:08.58 ID:KQTGFRkR
>>789
そんな必死にならなくてもいいんだよ
日本の全中学生と全中学校と全中学教師すべて丸ごと100パーセントがあなたの認知してる事情と同じなはずは無いんだから。
早口で教えてくれてありがとうね。そろそろ寝たら?
そんな必死にならなくてもいいんだよ
日本の全中学生と全中学校と全中学教師すべて丸ごと100パーセントがあなたの認知してる事情と同じなはずは無いんだから。
早口で教えてくれてありがとうね。そろそろ寝たら?
798: 名無しの心子知らず 2022/03/18(金) 20:56:08.28 ID:RMqROhiB
でも、うちの娘が言うにも定期テストのない美術(おばちゃん教員)ではイケメンしか5がつかないと言っていたよ~
個人懇談行った時にそのイケメンとやらの作品を見たけど、小学生の殴り書きみたいな作品がちらほら
個人懇談行った時にそのイケメンとやらの作品を見たけど、小学生の殴り書きみたいな作品がちらほら
800: 名無しの心子知らず 2022/03/18(金) 21:03:46.18 ID:Kpp/3Uwo
ただね
学校の先生の方に同情すべきなのはあまりにも忙しいこと
問題行動と教科の評点と関係が無い筈だと言うのは理想論であって現実とは違う
学校の先生の手間を増やすような問題を起こすな、内申が大きく下がりますよと、それは塾でいつも言っていたよ
あと、先生から「助かるよ」と言ってもらえるなら尚良し
先生の意図を汲んでクラスをその方向に導くムードメーカーになれる子
トップ公立高に受かるのはそう言うタイプの子が多い
偶然ではないと思う
あと789の話はプライベートな話をしていいのかと怒る人がいるかも知れないので一言
あれはお母様御本人が激怒しておられて、匿名を条件にどんどん拡散可と言うことでした
学校の先生の方に同情すべきなのはあまりにも忙しいこと
問題行動と教科の評点と関係が無い筈だと言うのは理想論であって現実とは違う
学校の先生の手間を増やすような問題を起こすな、内申が大きく下がりますよと、それは塾でいつも言っていたよ
あと、先生から「助かるよ」と言ってもらえるなら尚良し
先生の意図を汲んでクラスをその方向に導くムードメーカーになれる子
トップ公立高に受かるのはそう言うタイプの子が多い
偶然ではないと思う
あと789の話はプライベートな話をしていいのかと怒る人がいるかも知れないので一言
あれはお母様御本人が激怒しておられて、匿名を条件にどんどん拡散可と言うことでした
817: 名無しの心子知らず 2022/03/19(土) 07:52:17.72 ID:WQsJDkhP
>>800
叩かれているけれど同感できる部分が多い。
そもそも「媚びる」という内容・表現が
個々人で認識が違とも思う。
顔色うかがうのと空気読む・雰囲気読むのと違うのに
一緒くたにされているし。
先生に媚びるではなく
学校生活がスムーズにいくように
生徒としてできることをやると
当然先生からも一目置かれるわけで
でも思考の浅い人はそこが理解できない。
上の子の時に教員にも言われたよ、
評価AかBか定量定数的に判断できない時に
熱心さが垣間見られる生徒にはAをつける。
人間だし、それが社会なのでそれを学んでほしいって。
子どもは高校生になった時に腹落ちしたらしいので
それを大学受験に活かしていた。
分からん人には一生分からん話
叩かれているけれど同感できる部分が多い。
そもそも「媚びる」という内容・表現が
個々人で認識が違とも思う。
顔色うかがうのと空気読む・雰囲気読むのと違うのに
一緒くたにされているし。
先生に媚びるではなく
学校生活がスムーズにいくように
生徒としてできることをやると
当然先生からも一目置かれるわけで
でも思考の浅い人はそこが理解できない。
上の子の時に教員にも言われたよ、
評価AかBか定量定数的に判断できない時に
熱心さが垣間見られる生徒にはAをつける。
人間だし、それが社会なのでそれを学んでほしいって。
子どもは高校生になった時に腹落ちしたらしいので
それを大学受験に活かしていた。
分からん人には一生分からん話
808: 名無しの心子知らず 2022/03/18(金) 21:16:44.47 ID:hooYMSi0
先生は指導要領ギチギチ守って授業してんだから間違いだと指摘する先は先生ではないんだよなあ
823: 名無しの心子知らず 2022/03/19(土) 08:52:26.68 ID:2vv5sHnC
>>817
熱心さがある子のほうが評価されるなんて当たり前だし
そんなところ誰も否定してない
自称塾講師()が叩かれてるのはそこじゃねーよ
塾講師は馬鹿だからわかんねーかな
熱心さがある子のほうが評価されるなんて当たり前だし
そんなところ誰も否定してない
自称塾講師()が叩かれてるのはそこじゃねーよ
塾講師は馬鹿だからわかんねーかな
822: 名無しの心子知らず 2022/03/19(土) 08:45:54.01 ID:KFr6B8OI
学校は勉強を学ぶところだから素直に学力だけ判断しろや
と、オール5を子供がもらった上で内申制度は非難する
わざわざ書かないと、また、嫉妬ガー、取れない子供の親ガー、が湧いてくるからな
と、オール5を子供がもらった上で内申制度は非難する
わざわざ書かないと、また、嫉妬ガー、取れない子供の親ガー、が湧いてくるからな
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コメント
コメント一覧
テストの点と授業態度と分けたらいいのに
うちの学校では授業態度で通知表の点数稼いでた男子が公立志望校全落ちする(私立は滑り止めの地域)事故も起きたよ
通知表の数字は良いけどテストの点は悪いから一般入試じゃ入れなかったみたい
東大入った同級生も勉強は出来たけど教師を完全に舐めてて提出物も出したり出さなかったりだったから4とかだったわ
男は超天才とどうしようもないバカの差が激しくて、女は全体的に平均に寄るって聞いたことある
知ってまーす、わかってまーす
って大声出し、椅子ガタガタいわせる男子思い出したわ
テストはほぼ毎回満点だったけどね…
でも提出物出してるって入試の点には何も関係ないからなあ
品行方正な子が欲しいのか、難関大学に入ってくれる子が欲しいのか高校がどういう人材求めてるかにもよるけど
それは高機能障害的なやつなのでは
学校で上手にやるのが苦痛なタイプの人間にはこういうやり方のほうが絶対合うと思うし、その仏頂面の男の子もそういう子だと思う
塾講師のフリしてネットで慰めてもらおう
期限を守れるか、タイムマネジメント出来るかは入試の点数じゃわからないから内申点でみるんでしょ
同じ点数なら提出物出さない不真面目な子よりちゃんと出来る子を取りたいじゃん
授業態度や生活態度が考慮されるのは理解できるけど先生に気に入られるかどうかなんてその先生の好みや主観に依存しちゃうから不公平
うちの地元一帯は同じ状況だったし、癌みたいな教師が学年主任だと同調圧力か他の教師も同じことしてた
塾を敵視してる先生も数名いて、塾通いなら成績トップ層でも内申点ひくかったわ
もちろん公平な先生もいるけど、そもそもこんなこと許されないでしょ
親が正当なクレーム入れたら教頭から謝罪あって通知表が変わった生徒も多かったけどね
いいとこの子は親もうるさいから内申点あげる
情報源は?
まさか5ちゃんとか言わないよね?
中学の担任には「内申が悪いから学区トップ校に行け、当日のテストの成績だけで入れる」って言われた。
そうしないと金払いが悪くなる若しくは他所に移られるからだよね?いうまでも無いかもだけど。
発達やな
媚びて実力以上の成績もらった経験者かな
いや、流石に偏差値70で3とかある訳ないだろ
こんな嘘になんの得があるんだ
女はニコニコしてるだけで得して男が可哀想と言いたいのか
AEDの嘘と同じだな
それは自己評価が高いだけで、客観的に見ると別に勉強できる訳でもない勘違い馬鹿
馬鹿の理論だな
知的障害者に男が多い(女の1.5倍)のは内閣府統計で出てる。
上側は分からんな。女は差別される上に妊娠出産家事育児背負わされてるから、研究者夫婦ですら平等に研究に没頭はできないし。
ヒトに近いとされるチンパンジーは雌の方が知能が高いが。
差別されてる前提なのが既に思い込み
愛知県ではない公立学区トップ校出身だけど、入試の成績重視で内申は添え物だったから、単に出身地域の差でしょ。
さすがにそれはこの世のいろんな事実を無視してると思う
国立狙いの俺より、私立推薦狙いの奴に明らかに有利に成績をつけられてた
国立狙いなら滑り止め私立も一般入試なので内申が全く関係なかったから、俺もあえて無視してたが
アラフォーだけど塾を敵視する先生居たわ
たまに間違うと塾なんか行って変な教わり方するからこんな間違いするんだって怒鳴り散らしてたし教わってない漢字書いただけで教えてない事するなってキレたりしてた
なんか自分の教え子に対して支配欲強い感じだった
はい医学部受験問題
逆に世界をどう認知したら女が差別されてないと思えるんだ?
メールの差出人名で対応が変わる報告等々、見たことがないの?
まじめに公平にやってる教師を何人も知ってると、全員腐ってるみたいに言われると反論したくなる
地元だと難関私立や公立でも偏差値上位校は当日のテスト重視で内申は平均3以上あればいい程度だったな
内申点の考慮方法が三段階あって、偏差値低い学校ほど内申重視だからか
不真面目な生徒に下駄を履かせるせいで優秀で真面目な生徒の内申が下がる馬鹿みたいな状況だったわ
そのおかしなことがあるあるだと主張してるのが塾講師で、んなことねーよって元スレで叩かれてたんでしょ。
私立の事、知らないなら黙ってなよ
それは媚びの問題ではなく、進路実績を考慮した結果じゃねーの?
そっちの話なら割と聞くわ。
言い訳上手
国立大行けなかったからって妬むなよ
偏差値70ぐらい取れる子なら学校のテストも9割以上取れるよね。それで3って授業態度が悪くてもあり得ない。
テストすべて満点でも通知表に反映されるのは5〜8割
その割合がどう決められるか知らんけど、2年から評価変わって成績下がったわ
一年から通して授業中内職提出物出さないテストの点だけいい陰キャだったけど
腐った教師をなんとも出来ない自浄作用のなさが責められる一つになってるでしょ。
もっと問題起こした教師は実名公表の上で教員免許取消、二度と教職に就けないぐらいするといいかも。
その代わり、マトモな教師の給料は上げるとか
教師から贔屓されなくても、部活のレギュラー争いやスクールカースト等で不条理にぶち当たることは多いし、成長の機会は沢山ある。
教師側の不手際を子どもへの教育の機会と置き換えるなんて勝手すぎる。
教師より圧倒的弱者の子どもに変なもの背負わさないで。そんなことしたら教師はクズ化、子どもが捻くれるの悪循環だわ。
女性教師が家庭科だけって言うのが嘘くさい
愛想よくて可愛いげがあるから男性教師、女性教師どちらにも好かれてるってこと言うほうがまだわかる
知識技能
思考力判断力表現力
主体的に学習に取り組む態度
この三観点をABC評価し、五段階の評定が決まる
5はAAAのみ。四観点だった頃はAAAAとAAABが5だったから、今は5をつけるのが厳しいor観点評価Aの基準を甘くしてる。
絶対評価といえど、評定平均上げすぎると管理職から言われるからな。
一昔前は、ある一定の評定平均超えると入試の時にその学校のみ調査書で評定-1されたりしたから。
3てことはABBかな。知識技能だけ点数取れて、思考判断表現が点数取れなかったり、ノートやプリント記述がない、とか
主体的に学習に取り組む態度は提出物だけじゃない。自己調整学習、他者とのコミュニケーションを通して、自己の学習を振り返り、学ぼうとしているか。
知識技能の評価テストのみ90点、授業では他人との話し合い、自力解決も放棄、こちらからの問いかけにも答えられない(発言でも見とれない)なら、3は妥当な評価
それな
普通、内申点って主観じゃなくて、色んな先生の目も入るし基準もあるから宿題も出さない、ノートも出さない、授業態度も悪いって組み合わさってると思うわ
テストの点がめちゃくちゃいいのに、内申点を3にしたいと言ってる先生がいたとしたら、複数人の先生で提出物とか授業態度チェックするから、基本はテストの点数とリンクしてるし、提出物や授業態度もどこでどう減点されてるか基準があって、そこで下げられてるだけだわ
この男子の学校での暮らしぶりなんて知らないじゃん。
「勉強は塾でやるんで結構です、授業聞く価値無いんで」って態度の奴だったらどうよ
テスト満点でも授業は全部居眠り(もしくは授業妨害レベルの私語)、当然挙手も無し、参加する気無しって奴だったら?
同意
中学なら9科目だっけ?
そのうち8人男ってバランス的にありえんよね
学校だと授業態度や提出物も見るし、実験の様な共同学習の授業で役割分担をしっかりするとかも見るだろうし。
男性教師は馬鹿でろりで腐ってるからまともに判断できず男子生徒を不当に扱う、いつも女の敵は女だと煽るが実は男の敵は男だったという話
レッテル貼りしかできない負け犬
成績が悪くても授業に前向きに参加したりわからない所をきいたり、そういうスロースターターは内申で救えるわけだし
頭よくても授業で寝てたり既に書かれているように提出物を出さなかったり、他人の誤答に草生やしてるような子なら内申は低くて当たり前だよ
関係ないけど推薦入試もコツコツやって言われた事は遅くてもできるけどひらめきは無くてイレギュラー対応はできない、でも3年間まじめに生きてきた子にワンランク上の教育を与えるために有効な制度だと思う
高校、大学は学生は金を払うお客様の立場。
こだわらなきゃいかんのはそこから先。
お前は馬鹿みたいに知的障害者は男の方が1.5倍多いっていろんな記事のコメ欄で言いまくってるけどそもそも男女合わせても全体の0.5%未満しかいないからな
男の方が1.5倍多いのがよっぽど嬉しいんだろうけど全体から見たら誤差だっての
しかもこれ日本に限らずどこでもだからね
あんなにフェミが強いアメリカでもそう
5が4にされることがあっても3にされる事はねーよ
発達障害は10人に1人、割合は男が多いと知らない?
>>32
そんなので良ければ男性差別も普通にあるね
サンプル1つ知っただけで全部がそうだと決めつける
自分の考えた結論ありきでしか話さない
みんなが知らない真実に自分だけが気付いた(単に自分が間違ってるだけ)と勘違いして得意げになる
否定意見を言ってきた相手は見下して意地の悪い反論で返す
典型的な自分が頭良くて一番正しいと勘違いしてるバカの言動
発達障害と知的障害者は別物だということを知らない?
発達障害の中でも10人に1人というとADHDの話かな?
発達障害ってADHDだけじゃないから調べてみてねw
横だけど自己紹介で笑うw
一般的とまで言わないけど存在はするからねえ
一生覚えてるかもしれないし
女子に嫌われると評判も悪くなる
内申自体が欠陥システム
発達障害には学習障害も含まれIQが低い場合が多い、ADHDは発達障害の一種であり、発達障害を持っている人は一つの障害だけではなく複数の障害を持っていると知らないんだね。
偏差値70を3と評価?ないよ
レッテル貼りって言葉がわかってなくて笑えるけどw
偉い立場に立てる人ほど、横暴な思考回路になりやすい
(典型は朝日新聞という「権威メディア」。独善的、勘違い正義感でどれだけ日本の国益が損なわれただろうか)
子供はそういう現実を内申を通して知るが、それも人生勉強かもしれない
アラサーのわたしの中学の先生も酷かったけどな
どうしようもなく純粋な実力以外で進学先が変わってしまうっておかしいよね
私立は絶対に無理な家庭なら人生が変わってしまうのに
へーじゃあ教えてくれる?
「俺に冷たい!差別されてる!」じゃなくて受験問題とかみたいなやつだぞ
それでも偏差値70で3はないわ
授業中ずっと寝ていて注意されても口答えして、提出物や宿題を一切出さないとかそういう極端なレベルなら話は別だけど
よって限りなく作り話だと思う
言ってることめちゃくちゃで笑うw
学習障害も発達障害の一種だけど知的障害とは別物だよ
あと低IQ=知的障害ではないから誤解しないようにね
発達障害が他の障害を持ってることはあるけど発達障害と知的障害は別物という話の反論になってないよ
出ました得意の論点ずらし
無愛想デブだったが定期テストで平均90以上取れるような得意科目はふつうに5貰えてたわ
地域差あるかもしれんがこんな話はにわかには信じ難い
日本の人口1億人として0.5%だと50万人
男が1.5倍ってことは男30万人:女20万人ってことか
10万人も多いって誤差の範疇じゃなくない?
┓( ̄∇ ̄;)┏
単純にそういう極端なレベルだったんじゃないの?
会社や官公庁で低評価食らうんだから、ちゃんと周囲にどう見られてるかを
理解してる女の子に5を付ける方が理に叶ってる
1億人に対して10万人は0.1%だから誤差だね
クラスで54321割り当てる数決まってたから、積極性とかの比重めっちゃ高かったわ
成績つける時に、その児童どのくらい印象に残っているかが結構効いていたからね
お前が知ってることが世界の全てじゃないんだよ
視野狭過ぎるわw
え、統計のお勉強したことある?
男女差10万人と比較するなら母数は50万人だよ?
例えば大学に男9000人女1000人入ったとして、「人口一億人から考えれば誤差!」とはならないでしょ?
アホ?
オール5で家庭科だけ4って女の子が「授業で当てられても二個って笑っていたら5をくれました、4ナノは女教師だからですかねぇ」なんて話すの?
模試で70取っているのに内心でダメとかほんとに塾講師?
その学校の保護者が愚痴っているだけに読めるけど。
うちの夫もあなたと同じタイプで偏差値高くて自由度の高い高校に行ったらしい。
逆に私の友だちは常に学年トップで提出物もきちんと提出してて、先生にこびるわけではないけれど、廊下で会うとちょっとした世間話をする子だった。当然通知表はオール5で、こうやって成績あげるんだー。と思ったな。
お前が頭大丈夫か?
母数をどう取るかは目的によるんだわ
話の流れを理解する脳みそもなければ統計の勉強もしたことがないからそんな意味不明なことを言うんだろうなw
自分が学生時代上手く行かなかったのは教師のせいだ、という他責主義者が拗れると大人になっても教師批判をする歪んだ人格になってしまう。
ほとんど陰謀論者とかわりない
同じ医学系の話で言うなら男性が看護系の専門学校とか学部を受験しようとすると合格者数が限られてるケースはある
合格者は男女合わせて何人ではなくてその中で男性は何人までって決められてるってことね
それは男性看護学生の母性看護実習の受入先が確保できないのが理由だね
5を4にしてるんじゃないよ。
観点別評価で、3が妥当なだけ。
医学的な定義で言えば2%が知的障害者に該当する。
正規分布になる知能検査で、IQの下位2%が知的障害者だからね。
ギリ健(境界知能)は15%と言われている。
塀の中はトカゲの尻尾切りに使われたそんな男性が大多数だよ。
塾講師は「中学校の」とえらく大きく括ってるんだが、一般的でないなら叩かれて当然の表現だし、改善するにしても一般的でないなら特殊な例なら個々に対応するしかないだろうさ。
ダウト
知的障害はIQだけでは決まらない
知らないならあまり適当なこと言わない方がいいよ
瞬間でハート増えてて面白いな。
他に何があるの?
調べればわかることを他人に聞くなよ
目の前のツールは飾りか?
下位2%という話は児童精神科の医師(かなり大御所)に聞いた。
知能検査以外の定義は何?
自分で調べろ
同じことを言わせるな
評価を見る方だってそれぐらいわかってるから、ペーパーテストの点数も見て総合的に判断するよ
お前はそうやって人に聞いたことを鵜呑みにするだけで自分で勉強しないからダメなんだよw
入試の点が取れるだけでよけりゃ、高校側がそういう基準で合否を出すでしょうよ
よく言われるのは大人しい女は暗数になってるだけに違いない!って主張だけど、重度から軽度まで男の方が多い(もし暗数になっているなら隠しようがない重度は同数の筈)からそれもおかしいんだよね。
言えないんだ、残念な脳だなあw
頭は微妙だけど推薦狙えるレベルのマジメちゃんって学年に何人いるんだろ
頭良ければ普通に試験で入ったほうがいいとこ行けるし、頭悪いやつは内申点もよくない奴が殆どだろうし。
定義の話なのに何言ってんの?
頭おかしいのか
公立の教員は3〜4年周期くらいで学校変わっていくし、同じ時期に働くのが実質1〜2年の教師同士で自浄作用とかは現実問題難しいでしょ。どうしてもやらせるなら、せめてもうちょい仕事減らしてやらんと。
まあ教育委員会はゴミなんやろうけど、現場の教師全員を腐ってる扱いは同意できん
どの定義を指しているの??
ちゃんと言語化して欲しいなあ
ツリーの最初見てみ。※6の
「男は超天才とどうしようもないバカの差が激しくて〜」
ってのが発端だぞ
最初から底辺層or上位層の男女比の話であって人口全体の話とかしてない
まぁ、わざと目的をずらして男1.5倍を誤魔化したい気持ちは分かるけど
それならよく言われる
「ノーベル賞受賞者や棋士は男ばっかりだから男の方が頭がいい」
も成り立たなくなるな
人口の何%よって話だし
テストは100点だけど通知表は3、テストは100点で通知表も5、テストは70点だけど通知表は5、としたほうがよりその人となりがわかりやすいじゃん。学力と別の指標で決められてる通知表だからこそそれに意味があるのであって。
会話成立してなくて草
日本語苦手かよw
どの定義ってなんだよ
定義の意味がわからないレベルのアホなのか
そりゃ話が噛み合わないわ
今はIQの重要性が薄れてきてるんだっけ?
とはいえ普通レベルのIQで知的障害のケースがあるかというとうーん
何も知らないなら黙ってりゃ良いのに
建設的なことも具体的なことも一切何も言えないんだねえ
君の言う目的って何?
AとBの差を比較するときに『そもそもA+Bがごく少数だから無意味でーす』とはならんでしょ
私の時は公立は内申関係なかったから、公立確実(滑り止め楽勝)の生徒からすこしづつ削って私立推薦組に回してたよ
中3の2学期の成績だったかな
学力順に名門私立2~3人>公立7~8人>その他私立というバランスだった
推薦入学がどれくれいいたかは知らない
息子は中学の時学年トップ成績(10番以内)でも授業中、シャーペン分解に没頭するわ集中すると人の話聞かないわ(発達系のKY)で通知表は3
娘は下から30番の成績で理数系は殆ど解けず
でも授業中、人の目を見て話を聞くわ準備や片付けは率先して手伝うわ一生懸命勉強するわ(たぶん知能に後れ蟻)で通知表は3
顔の美醜も似ているし、年子なので習う先生はほぼ一緒だけど、点数良くても授業態度が悪ければ駄目だし、態度が良くても頭が悪ければ駄目なんだよなーと妙に納得してた
ちな今は息子は研究室で娘は介護なので、適材適所に落ち着いている
特定のケースを取り上げて全てかのように言ってるからウソマツ扱いされてるんだよ
君はそんなこともわからないから点が低かったんだろ。先生はよく見てるw
お前こそ黙れ、偉そうな口が聞けるほど私立校のことを知ってるというのか?
内申4割テスト6割とか
内申3割テスト7割だけどテストの合格者平均点が9割超(底辺校と共通問題使ってるので問題レベルが合ってない)とか
しょうもない制度で公立高校の入試やってるとこがあるんだよ
それは差別だけど医学部問題とはまた違くね?
最初から制限するのと表向き平等のふりしてサイレント差別じゃ話が変わってくる
どこが言い訳?
数学物理は常に学年(理系二クラスだったからそこでだけど)一位か二位なのに、10位代の奴の方が成績上だったからね
はっきり「国立狙いだから内申関係ないだろ」と言われたし
発達障害と知的障害混同してるのはガチ差別感がある。普通に胸糞悪い
当たり前やろがい!と言いたいところだが子供のうちはニコニコしてるだけで大人からはチヤホヤされるもんだよ
保護者にも説明はしないけど成績の付け方のプリントを渡します。
五教科だとペーパーテストで70%授業態度で15%、提出物で15%くらいなんじゃないかな?
教員によって違うけどね。
作り話なレベルの内申点だったんだろう
ノートに書くことは何故必要なの?
既に理解してることをわざわざ書く必要もないと思うが
英検準一級持ちも中学英語の授業を全部教師の言うままノートに書けと?
授業への学習意欲を見せろと?
この場合はどうなるの
俺は昔から物理科学に興味があって、小学生でニュートンやホーキングやアインシュタインとかの本を読み散らかしてたマセガキ(そのかわり国語歴史地理が壊滅的)
中学レベルの理科は、ほとんどが既知の内容
この場合、黒板をノートに写す意味があるのか、意味があるとしたらその理由をきちんと説明してくれ
ちなみに中学時代の理科の成績は常に五段階の5
でもあなたの理屈だと、ノートはとらないは授業への関心もないわで評価低いはずだよね
つまり、能力じゃなくて教師のお気に入りが優遇されると
スポーツで
センスありません
実力ありません
でも練習だけはしてます
そういう生徒に、審判がえこひいきして勝たせるのが正しいってこと?
やってることはそういうことだよね
営業成績のいい女性に「枕やってんだろ」とかデタラメ言うオッサンの幼虫みたいな報告者だよね
お前の通知表が3だらけなのはお前が勉強出来ないだけだろ
女はかわいければオール5貰えていいよな!!
って完全に出来の悪い男の言い分
女の方がテストの点が良くても医学部で足切りされてるのが現実なのに
横だけど、教員してるから一応書いてみるね
まぁ小学校教諭だから、違うところもあるんだけど
地域や学校の基準にもよるんだと思うけど、米135さんの学校では板書のノート記入を評定に入れないってことになってたんじゃないかな
例えば、私の学校の場合は板書じゃなくて、感想とか自分の考えを書くためにノートがあって、それは採点に入れる(あとは自分で追加で調べた内容のまとめなど)けど、板書は書きたいとか自分に必要なときだけでいいことになってるから、テストと照らし合わせて、テストが100点レベルなら板書は不要だけど、テストが10点なのに板書ナシならお前何やってんだってなって評定に影響が出るのね
ノートをどういう扱いとするかは、中学だと最初の授業で先生が説明してるはずだから、その中で板書も評定に含めると明示したのに書いてないとなれば意欲点は低くつくと思う
だから、意味があるのかないのかで言えば、書くまでもなく理解してるなら板書は自分の知識としては意味がない、評定に影響があるという意味では意味があるって言えるね
ノート評価に対して誤解があるな
私は黒板を写してるのをノート評価とはしないよ
ここでいうノート記述っていうのは、問題に対する途中式やら証明記述ってこと
ただ、135が言うような数学的に優れた能力がある生徒で授業中にノートは取らないタイプだと、周りとの教え合いを通したコミュニケーションや授業時の発言で評価してる
そういう人何人か教えたことあるけど、授業がすごく盛り上がって楽しいよ
ただ、そういうタイプは総じてノート書かないし提出物も出さない。ワークの問題なんてやる意義を感じてないからね。教員によっては提出物に重きを置く(他生徒との平等を図り、成績に妥当性を持たせ説明責任を果たすため)から、そういう教員だと4つける(AAB)パターンもある。
私の場合、成績検討会議で主体的に学習に取り組む態度をBと付けられそうなそういうタイプは、事前に資料集めをしておく。ノートやらプリントやら。プリントは中学数学を超えた発展的な内容にしておいて、Aをつける根拠とする。
知識技能や思考表現判断は定期テストでAつくけど、主体は定期テストじゃ評価しきれないからね。
そうやって提出物に重きを置く他教員に納得してもらい(大概「そんな評価の仕方したら来年の先生が苦労する」と嫌味をもらいながら)5をつけるかな。
スレみたいなのは、その提出に重きを置くタイプだったり、たとえばテストが知識:思考=80:20で、思考が10点しか取れなかった→50%の得点率だとB、みたいな事態が考えられる。だからあり得ないこともないなぁと。
高校の成績表って点数と順位と偏差値しか書いてなくない?
1から5で評価するのって中学までだったような
てかここ見てて思ったのが、観点別評価を理解していない人が多いんだな
12345の評定を決めるのはテストの点数でも授業態度でも提出物でもなく、観点別評価のABCなんだよ
オールAじゃないと、5はつかない。テストだけできても5はつかない。学習指導要領でそう決められてる。
一昨年から三観点になって、この子がABBの3!?みたいな戸惑いは実際現場にもある。でも三観点でやれって国が言うんだからこれでやってくしかない現状。公立も私学もそこは変わらない
飼い主は何をしているんだよ
そういう普段の授業態度だったり提出物も出してるのに、通知表の評価が低めで
他の子や保護者からでさえ「うちの子はこうなのに、なぜあの子が低い?」と抗議してくれた…みたいな書き込み見たことあるよ
あなたの話だと、そこそこできて授業を必死で聞いて95点とる人の方が、授業を児戯としか考えられない(もちろんテストは満点)天才より内申が良いことになるね
個人的には、そういう不公平(あなたのような評価をする教員に当たるか、単純に機械的にノートとかで判断する教員に当たるか)が生じるなら、内申を進学合否に使うことは辞めて一発試験が一番平等に感じる
中学は高校進学(学力で振り分ける)に影響のある内申が問題なのは当たり前じゃないの
公立高校の入試一問目が分数の加減乗除だった記憶がある
逆にケアレスミスしないように緊張した(間違えるわけないのにね)
提出物も挙手もちゃんとしてた、ただ変わったのはその年にその教科担当が変わったんだよね
その先生は凄い生徒にも保護者にも嫌われてたからか直ぐに居なくなったけども。
教員の労働問題も絡むんだけど、そっちのがよっぽどいいよ
例えば、私は今は教壇に立ってないけど、立ってた時は約35人×5クラスみるのが普通。180人近く。
一人ひとりの記述を評価すると、2〜3時間はかかる
一度始めるとキリなくて、週に1回はノート集めて〜ってなる
日中評価する時間なんてないから、部活終わった7時くらいからみることになる
もちろんそれだけが仕事ではない。学級PTA部活学校運営のことなど、やることはたくさんある。
ちょうどこの時期は月残業200時間とか超えてたなぁ
もちろん残業代は出ない
去年、ある小学校教員が国と教育委員会を相手に裁判を起こしたけど、ノートプリントチェックは仕事とは認められなかったんだよね
だから、私が書いたような評価の仕方は私個人が勝手にやってることで、正式な仕事ではない。
でも、文科省が発行している評価に関する資料なんかには、平気でプリントやノート記述から読み取って評価するなど書かれている
定期テストのときの提出物のみで主体評価して、知識や思考も定期テストのみにしたら、どれだけ仕事が減るか。しかも平等で分かりやすい。生徒も保護者も納得でしょ
教科指導が教員の本職のはずなのにな
今年はとうとう教員採用も定員割れみたいだし、内申点とか通知表とかやめたら労働問題も多少軽減されて、少しはなり手も増えるんじゃないかなぁ
ちなみにノート評価するのは相当真面目な教員だと思うよ
一番手を抜くとしたら、定期テストのみでエクセル使って上から順に並べて割合で評定決めりゃいいんだから
それ最高に賛成
まあ、定期テストの回数に論議は必要だけど
素行は「別記記載」で十分
それは「あなたたち教師の説明不足」では?
マジかよ赤の他人、ネットにまで説明責任あるのかよ
保護者向けに通知表にも成績の付け方について記載は必ずあるよ。もしくは一緒に配布されてるよ
授業でも絶対初回に評価評定について説明する
なんならどんなものが何割とまではっきり言う人もいる
分からない知らないはずがない
つまり、ここに書き込んでる人らはそういう記憶を忘れ去った大人or中学生以上の子育て経験がない人たちの集まりかと
俺は説明されなかったけど
(子供の時)
俺の子供が中学生だった6年前ね
あなたの地域が世の中のすべてじゃないよ
あり得ないと何故言える?俺はもう中年だが俺の中学は100点2連発で3は当たり前だったけど?更に内申操作がバレて大問題になってたよ?
勿論3付けられた生徒が授業態度悪かったなんて事は無い
公立ならば普通に有ったけど?
東久留米市の下里中とか
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